从环境整治到民生服务 永阳街道“全民清洁日”两周年再启共治新篇

陶行知先生曾说：“科学以(yǐ)无知之行始，以能行之知终。”6月11日，南京市栖霞区燕子矶幼儿园新城分园迎来了一场意义非凡的活动——“生活·探索·启智”，首聘“科学副(fù)园长”点燃(diǎnrán)萌娃科学梦。

聘书(pìnshū)秒变“科学通关卡”

“为什么树叶(shùyè)会变黄”？“小鱼怎么在水里呼吸？”——这些充满童趣的“科学(kēxué)之问”，现在有了专业解答人！孩子们迎来了一位特别的“新(xīn)老师”——江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院(huàgōngxuéyuàn)副教授张晨岭。这次他的身份不是(búshì)大学教授，而是幼儿园的首位科学副园长！

在(zài)孩子们好奇和期待的眼神中(zhōng)，燕子矶幼儿园集团党支部书记魏静为张教授颁发科学副园长聘书。这位幼儿园的“科学大朋友”对孩子们说：“从今天起，我们一起用(yòng)放大镜(fàngdàjìng)看蚂蚁搬家，用工具捕捉昆虫，把(bǎ)幼儿园变成超级实验室，好不好？”小朋友们兴奋地拍手：“好——！”

科学课(kēxuékè)=魔法课？

张教授的(de)“首秀”直接把课堂变成了奇妙(qímiào)的昆虫乐园：

他模仿小蜜蜂(mìfēng)“嗡嗡嗡”的声音(shēngyīn)，还用手比划着蜜蜂跳舞的动作，告诉孩子们(men)蜜蜂是如何通过跳“8字舞”来告诉伙伴哪里有花蜜的。

讲到萤火虫的(de)时候，张教授用手电筒模拟萤火虫的光，一边晃动一边说(shuō)：“萤火虫的小(xiǎo)尾巴就像一盏小灯笼，在黑夜里一闪一闪的，它们是在给朋友们打招呼呢！”小朋友们听得眼睛都亮了起来(qǐlái)。

孩子(háizi)们被有趣的故事逗得哈哈大笑，纷纷举起小手提问。“知了为什么会叫？”“蚂蚁为什么搬家”，张教授用充满(chōngmǎn)童趣的回答把奥妙(àomiào)的自然科学原理变成孩子们能理解的“魔法咒语”。大班的小陶子举着(jǔzhe)小手说：“我长大了也要当自然科学家！”

小小发明家闪亮登场(dēngchǎng)

最精彩的环节来了！大班孩子们自豪(zìháo)地展示自己的“科技小发明”：

大一班的太阳能(tàiyángnéng)小风扇：“有(yǒu)太阳的时候它就会自己转圈圈！”

大二班的鱼(yú)菜共生系统：“小鱼便便是蔬菜的维生素(wéishēngsù)！”

大三班的(de)想象小火箭：“希望小朋友们的梦想能乘上火箭越飞越(yuèfēiyuè)远。”

大四班的(de)智能(zhìnéng)浇水器：“花花渴了它会自动‘喂水’哦。”

大五班的(de)智能感应(gǎnyìng)机器人垃圾桶：“这个垃圾桶不简单，里面还有红外感应呢！”

的嘉宾栖霞区教育局综合素养部李妍老师、栖霞区教师(jiàoshī)发展中心科学教研员高伟、栖霞区教师发展中心学前教育研训员魏鹏飞和幼儿园(yòuéryuán)魏静书记，纷纷给孩子们鼓掌点赞。张教授更是惊喜(jīngxǐ)地竖起大拇指：“从生活中发现(fāxiàn)问题，再利用科技解决问题，这些发明太有创意了！”

幼儿园变成“科学迪士尼(díshìní)”

阳光洒在绿意盎然的草地(cǎodì)上，空气中弥漫着花草的清香。张教授带着孩子(háizi)们穿梭在植物丛中，他边走边提醒大家：“昆虫(kūnchóng)们可都是害羞的小精灵，我们要轻轻地、慢慢地找哦！”

在自然的怀抱中，孩子们(men)都成了小小探险家，他们(tāmen)发现了躲在树叶下的毛虫、在草丛中跳跃的蚂蚱，甚至还看到了一只正在忙碌(mánglù)织网的蜘蛛。张教授耐心地解答着孩子们的问题，引导他们观察昆虫的生活细节，在实践中感受昆虫世界(shìjiè)的奇妙。孩子们在欢声笑语中学会了观察和思考，探秘昆虫世界的科学梦(mèng)也在孩子们的心中生根发芽。

离园时，小陶子们拉着张教授(jiàoshòu)问：“明天你还来当我们的‘科学园长’吗？”或许，这就是教育最美的样子(yàngzi)。

栖霞区教师发展中心科学教研员高伟表示，“科学副园长”不仅是身份的转变，更是科学教育理念的一次破圈下沉(xiàchén)。从高校到园所，这是一条连接(liánjiē)科研与童年(tóngnián)的桥梁，让科学真正“蹲下来、玩起来、活(huó)起来”。当大学教授俯身走进童真世界，成为孩子们的“朋友”，科学就不再是遥远的知识(zhīshí)，而是(érshì)触手可及的好奇、探索与创造。这场科学与童年的双向奔赴(bēnfù)让幼儿园拥有了科学的温度，也为科学育人种下了未来的光。

（编辑/沈芸(shěnyún) 责编/姜江 魏静 通讯员/周茜）