萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组(zǔ)的小朋友(xiǎopéngyǒu)们携手同行,开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受(jiēshòu)健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在医务人员与小志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异(xíngtàigèyì)的树叶:火红的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿(jùchǐ)。小朋友们用稚嫩的语言或手势分享发现——“这片叶子像(xiàng)鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对(duì)自然的共同好奇。
指尖(zhǐjiān)创意:树叶贴画里的童真世界
采摘的树叶化身“画笔(huàbǐ)”,孩子(háizi)们在画纸(huàzhǐ)上拼贴出天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅(yīfúfú)充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的(de)心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花的(de)游戏(yóuxì)将气氛推向高潮。通过音乐节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及反应协调性(xiétiáoxìng);游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功(chénggōng)参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同(bùtóng)发展阶段的儿童(értóng)创造了平等参与、相互学习的平台。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量(lìliàng)加入(jiārù),为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员(tōngxùnyuán) 姚康薇
近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组(zǔ)的小朋友(xiǎopéngyǒu)们携手同行,开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受(jiēshòu)健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在医务人员与小志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异(xíngtàigèyì)的树叶:火红的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿(jùchǐ)。小朋友们用稚嫩的语言或手势分享发现——“这片叶子像(xiàng)鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对(duì)自然的共同好奇。
指尖(zhǐjiān)创意:树叶贴画里的童真世界
采摘的树叶化身“画笔(huàbǐ)”,孩子(háizi)们在画纸(huàzhǐ)上拼贴出天马行空的图景:有的用细长的长草叶勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅(yīfúfú)充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的(de)心灵共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花的(de)游戏(yóuxì)将气氛推向高潮。通过音乐节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及反应协调性(xiétiáoxìng);游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功(chénggōng)参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同(bùtóng)发展阶段的儿童(értóng)创造了平等参与、相互学习的平台。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量(lìliàng)加入(jiārù),为孩子们撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴 通讯员(tōngxùnyuán) 姚康薇



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